Тема: «Спорт» подготовительная группа.

Программное содержание:

• закрепить знания о зимних и летних видах спорта;

• способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпиады;

• развивать связную речь, внимание, логическое мышление, творческое воображение детей;

• активизировать словарь детей по теме.

Ход ООД

1. Орг.момент

 

Психогимнастика

Чтоб здоровыми нам быть
Со спортом будем мы дружить.
Зарядкой занимаемся,

Гостям мы улыбаемся.

2. Беседа:

1)Художественное слово: Коль крепко дружишь ты со мной, Настойчив в тренировках, То будешь в холод, в дождь и зной Выносливым и ловким. (спорт)

2)Проблема:

- А как вы думаете, что такое спорт?(ответы)

-Да, спорт- это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижения высоких результатов, желание победить.

-Как называют  людей  которые занимаются спортом?(спортсмены).

-А вы спортсмены? (нет)

-Что нужно делать, чтобы стать спортсменом?(тренироваться)

-Ребята, а где выступают лучшие спортсмены?( на олимпиаде)

-Что такое Олимпиада и Олимпийские игры?

 

 

  3)Стихотворение об Олимпиаде:

 

Что такое олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать- это награда!

Победить же может любой.

-В прошлом году зимняя Олимпиада проходила в нашей стране.

-В каком городе? ( Сочи)Слайд1

-Олимпийские игры- это самое яркое событие мира спорта. Сотни участников готовятся к этим соревнованиям.

 

-Олимпиада- это праздник спорта со своими символами и традициями.

-Что является символом олимпийских игр?

(олимпийский огонь- зажигают во время открытия,Слайд2

 флаг- пять колец, что это значит? Слайд3

(это значит, что- участвуют спортсмены всех материков),

 талисман- даёт спортсменам уверенность в победе, т.е. помогает ).

-Кто был талисманом в Сочи? Слайд 4

4) Виды спорта:

-Ребята, а какие бывают виды спорта? (зимние и летние)

-Назовите зимние виды спорта:

-Назовите летние виды спорта:

3. Малоподвижная игра: «Виды спорта».

-Я предлагаю вам разделиться на две команды: команда мальчиков и команда девочек. Ваша задача: из предложенных картинок выбрать зимние виды спорта и летние.

Команда девочек выбирает летние виды спорта, а команда мальчиков выбирает зимние виды спорта. Побеждает команда выполнившая быстро и правильно  задание.

Дидактическая игра «Назови спортсмена»

-Раз, два, три, четыре, пять- предлагаю снова поиграть.

-В круг скорее вы вставайте и спортсмена называйте.

( Я буду бросать мяч, и называть вид спорта, а вы возвращаете мне мяч, называете спортсмена, и определяете какой это вид спорта зимний или летний).

Футболом занимается кто?...футболист. -  хоккеем занимается кто?... хоккеист.

Гимнастикой занимается кто?... гимнаст. - фигурным катанием занимается?...фигурист

Велоспортом занимается кто?...велосипедист. – лыжным спортом занимается?...лыжник.

Лёгкой атлетикой занимается кто?... легкоатлет. - биатлоном занимается?...биатлонист

Плаванием занимается кто?..пловец. –конькобежным спортом занимается?конькобежец

Теннисом занимается кто?... теннисист. – Сноубордом занимается?.... сноубордист 

Борьбой занимается кто?...  борец.– Конькобежным спортом занимается?...конькобежец

4.Спортивная пауза

5.Пословицы и поговорки о спорте.

-Ребята, а кто из вас знает пословицы или поговорки о спорте.

1.Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

-Как вы понимаете смысл этой поговорки?

2.Двигайся больше - проживешь дольше.

-Объясните.

3.Солнце, воздух и вода наши верные друзья.

4.Со спортом не дружишь- не раз о том потужишь.

6. Малоподвижная игра: «Где мы были мы не скажем, а что видели покажем»

Выбираем одного водящего, отворачивается спиной, остальные становятся полукругом, предлагаю картинку со спортсменом в движении, дети проговаривают слова и показывают, водящий угадывает.

Боксёр, теннисист, пловец, лыжник, гимнаст, прыгун, футболист, хоккеист.

7.Кроссворд. СПОРТ.

-Ребята, а сейчас я предлагаю вам отгадать кроссворд.

	С	анки
В е л о с и	П	ед
К	0	ньки
	Р	о л и к и
Р а к е	Т	ка

Загадки для кроссворда:

1.Из-под полозьев снег летит,
И ветерок в ушах свистит.
С крутой горы несёмся вниз,
Ты на пути не становись -
Препятствий не боятся «танки»!
Хорошая забава … (Санки).

2. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой …(велосипед)

3.Что за чудо-башмаки?
Не низки, не высоки,
Змейкой длинною шнурки,
Странной формы каблуки -
От носков до пяток - сталь...
Это что за невидаль?..
И рисуют завитки 
На льду фигурные …(Коньки)!

4.Есть у нас коньки одни, Только летние они. По асфальту мы катались И довольными остались. (ролики)

5. Турнир идёт. Турнир в разгаре. Играем мы с Андреем в паре.  На корт выходим мы вдвоём. Мы ими мячик отобьём…(ракетки)

-Какое слово у нас получилось, давайте вместе прочтём. СПОРТ
- Спортивные рекорды всегда прославляли нашу страну. Мы гордимся российскими спортсменами, мы знаем  их имена. Если вы будите постоянно заниматься спортом, то возможно, вы тоже станете героями спорта.

А сейчас пройдите пожалуйста на стулья, сядьте ровно, и я предлагаю вам посмотреть фильм о наших прославленных спортсменах.

Просмотр фильма о спорте 3 мин.

Спортивным быть теперь вновь модно!
Со  спортом много ты поймёшь:
Спорт, это здоровье без таблеток,
Спорт, это  веселье без забот.

10. Итог:

-Ребята, какой же вывод мы можем сделать? Что поучительного вы узнали из нашей беседы?

11. Перспектива:

Совсем скоро в нашем детском саду будут проходить спортивные соревнования посвящённые празднику «Дню защитника отечества» и мы с вами будем тренироваться, (заниматься спортом), чтобы показать хороший результат.